La investigación muestra que el cuidado y la educación en la primera infancia son cruciales para el desarrollo y el éxito futuros de un niño. Los programas de cuidado infantil tienen muchos recursos y saben bien cómo ayudar a las familias a navegar estos primeros años gracias a su conocimiento del desarrollo infantil. Cada niño se desarrolla de una forma particular por tanto, las cuidadoras y las maestras deben estar bien informadas sobre el desarrollo neurotípico y atípico. Estos son algunos recursos para ayudar a los programas de cuidado infantil y a su personal a apoyar el desarrollo infantil de los niños que atienden.
Los Servicios de Intervención de la Primera Infancia (Early Childhood Intervention) pueden ayudar a niños de 0 a 3 años con discapacidades, retrasos en el desarrollo, o cierto diagnóstico médico que puede afectar el desarrollo. Las familias con niños de más de 3 años deben comunicarse con el distrito escolar local. Encuentre su distrito escolar local aquí (amplíe para ubicar la región, el condado, el distrito escolar y las ubicaciones escolares específicas e información de contacto).
Recursos para programas que atienden a niños con necesidades especiales:
- TWC Servicios de Cuidado Infantil y Niños con Discapacidades
- Asistencia técnica para la primera infancia (ECTA) – ECTA ofrece recursos para programas de cuidado infantil que buscan apoyo y orientación para garantizar los mejores y más positivos ingresos posibles para los niños en sus vidas que tienen, o están en riesgo de, retrasos en el desarrollo o discapacidades en una variedad de entornos de la primera infancia. Guías en español
- Recursos para niños con necesidades especiales
Las Pautas de Aprendizaje en Primera Infancia (Early Learning Guidelines) de bebés y niños de hasta 3 años de Texas se crearon para ayudar a la gente de Texas a comprender lo que deben saber y ser capaces de hacer los niños pequeños en distintos hitos de su desarrollo.
Las Pautas Preescolares de Texas (Texas Prekindergarten Guidelines) están alineadas con los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (Kindergarten Texas Essential Knowledge and Skills, TEKS) para hacer seguimiento del desarrollo del niño e implementar estrategias de enseñanza a niños de 3 a 4 años en el salón durante la primera infancia.
El Apoyo para el Comportamiento Positivo (Positive Behavior Support) puede ser un recurso necesario cuando se trabaja con niños y conductas desafiantes.
5 pasos para desarrollar el cerebro: Interacciones divertidas y simples entre adultos y niños pequeños para ayudar a establecer conexiones sólidas en el desarrollo del cerebro.
Desde el nacimiento hasta los 3 años (Zero to Three): “Los primeros tres años de vida son un periodo de increíble crecimiento en todas las áreas de desarrollo del bebé. Aprenda cómo las primeras relaciones con los cuidadores pueden promover el desarrollo cerebral saludable, cómo los niños pequeños pueden desarrollar habilidades sociales y emocionales, y las formas en las que usted puede fomentar el desarrollo del lenguaje y alfabetización desde que nacen”.
Lea aquí para obtener más sobre el Desarrollo Infantil (Child Development).